2017年4月12日这天，一个春日晴好的下午，我奉命来到六中北校区，准备拍摄一组学生兴趣小组的活动场景。准确地说，就是专门反映由肖文果老师主持辅导的3D打印兴趣小组的活动情景。
我校领导十分重视学生们的课外实践活动，自本学期开学以来，我校又新增设了一个3D打印学生兴趣小组，共招收了30名学员，分两班轮番学习这项新兴技术。兴趣小组有培训教材，有老师授课及现场指导，每个学员还配备一台电脑，共有15台电脑及6台3D打印机供使用。孩子们是中国梦的希望，花再大的代价也不为过。
这些孩子上手很快，从开学到现在，很快就初见成效了，学得有模有样，真是可喜可贺！学生的学习能力不容小觑，也与肖老师的精心辅导密不可分。郴州市教育局最近举办了一个“3D作品设计大赛”，我校已送去13件参赛作品，全部出自这批小学员的创意设计，结果尚未出来，据说反响不错。这是因为我校这项活动开展的早，捷足先登之故。假以时日，相信孩子们会制作出更精巧的作品。
我完全不懂这项技术，可能在表述上不够专业，我感觉打印前的三维立体建模最为关键，也最为困难和复杂。以前总觉得这是科研部门才能完成的前沿技术，竟然这么快就进入普通中学，让初中生迅速掌握，真让我惊叹不已！这不正是“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的现实写照吗？科学技术日新月异，我辈50后只能望尘莫及了。
这30位学生实在是幸运，比别人领先一步学习3D打印技术，这比单纯地读书应试要好得多。因为在设计制作过程之中，可以大大地开拓想象能力，培养独立解决问题的能力，同时将青少年多余的精力纳入了良性思维。中国不缺读书人，所缺者正是高精尖的实用型人才。说不定这批学子当中，或可产生一两位专家级人物。
肖文果是我校的物理教师，是一个朴实肯干的年轻人，除了担任三个班级的物理课教学之外，还兼任着3D打印兴趣小组的授课辅导，最近又增加了一项无人机兴趣小组的培训任务，工作十分繁重。这不，他马上又得去试飞新购进的无人机，为无人机兴趣小组的开班做好前期准备。
